Психолого-педагогический класс
Учитель – особая профессия: на нем ответственность за будущие поколения, а значит, и за будущее страны. Без уважения к учительской профессии нельзя воспитать и уважение к стране, в которой мы живем. Поэтому так важно, чтобы каждый педагог ощущал свою значимость, признание в обществе.
Эту работу важно начинать уже сейчас, для этого в нашей школе и создан психолого-педагогические класс на базе универсального профиля. Задача школы – сформировать у учеников целенаправленную профессионально-педагогическую ориентацию, устойчивый интерес к педагогической деятельности.
С 1 сентября 2022-2023 учебного года в МОУ СОШ № 6 г. Буденновска был открыт класс «Психолого-педагогической направленности» на базе 10 класса.
Программа «Психолого-педагогический класс» дополняет содержание профильной подготовки – универсального профиля обучения на уровне среднего общего образования, разработана на основе требований к структуре и результатам освоения дополнительных образовательных программ. Программа направлена на формирование у обучающихся предметных, личностных и метапредметных компетенций, определяющих профессиональное самоопределение обучающихся на педагогическую профессию.
В 2023-2024 учебном году продолжили обучение одиннадцатиклассники и открыт класс «Психолого-педагогической направленности» на базе 10а класса естестественно-научного профиля.
В соответствии с пунктами 9 и 10 Плана мероприятий по реализации Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года (на 2022 - 2024 годы), утвержденного заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой 28 декабря 2022 года № 16029п-П8 1 сентября 2022 года открыт психолого-педагогический класс.
Создание профильного класса содействует решению нескольких задач:
-способствовать выявлению учеников с педагогической одаренностью для восполнения дефицита профессионально подготовленных учителей в регионах;
-снизить долю отсева студентов педвузов; закрепить в профессии молодых педагогов в первые три года их работы
-развитие социального партнерства между образовательными организациями и местным сообществом.
